Video Konferans Teknolojisi ve Eğitimi

Bu, video konferans ve eğitime odaklanan bir dizi makalenin ilkidir. Bölüm 1: Öğretim Çıkmazı, öncelikle, dünya çapındaki eğitim kurumlarının öğretim açısından karşı karşıya olduğu ikilem üzerine odaklanmaktadır.

Son yıllarda, eğitim sunumunu geliştirmek için etkili bir araç olarak görsel iletişim büyük ilgi gördü. Eğitim enstitüleri sürekli olarak coğrafi olarak dağınık dallarda tutarlılık ve öğretim kalitesini koruma zorluğuyla karşı karşıyadır. Örneğin, üst düzey bir Amerikan üniversitesinde lisans işletme çalışmaları programına kayıtlı bir öğrenci, Orta Doğu’da veya Avrupa’da aynı öğretim kalitesini deneyimleyecek mi? Bu sorunun cevabı büyük olasılıkla ‘tam değil’ olacaktır. Burada bir takım değişkenler söz konusu olsa da en temel zorluk, coğrafi bölgelerde aynı kalitede eğitmenlere erişimdir. Coğrafi bölgeler, aynı şehirde, şehirler, ülkeler ve kıtalar arasında farklı şubeleri temsil edebilir. Kıtalar arasında öğretim standartlarını sürdürmek, sosyal, kültürel ve etnik farklılıklar göz önüne alındığında daha da büyük bir zorluktur.

Sorunu bir nebze olsun hafifletmek için geleneksel bir yaklaşım, çalıştaylar düzenlemek için fakültede periyodik olarak uçmaktır. Ancak bu çok maliyetli ve zahmetli olabilir. Teknolojinin bu yaygın ve asırlık soruna bir cevabı var. Video konferans çözümleri 1980’lerden beri var olmasına rağmen, bugün olduğu kadar ekonomik ve erişilebilir olmamıştı. Görsel iletişim teknolojisi, onu son derece sürükleyici ve etkileşimli hale getiren gelişmiş sıçramalara ve sınırlara sahiptir. Daha da önemlisi, gerçekten etkileşimli bir video konferansı desteklemek için gereken bant genişliği ve altyapı artık her zamankinden daha uygun fiyatlı ve her yerde bulunuyor. Bu, video konferansı sınıf için uygun ve pratik bir öğrenme aracı haline getirir. Gerçekten etkileşimli görsel iletişim, birden fazla kurum arasında bir öğretim tutarlılığı düzeyi ekleyebilir.

Full HD 1080p video, etkileşimli beyaz tahtalar ve birden fazla kamera ile birleştirilmiş 360 derece ses, bir sınıfta fiziksel olarak bulunmanın en iyi yanını sağlar. Video konferans teknolojisi, öğretmenlerin ve öğrencilerin etkileşimini gerçekten yeniden icat etti. Ders notlarını ve geri bildirimleri paylaşmaktan ödevleri ve grup çalışmasına kadar, bir sınıfta video konferans kurulumu coğrafi sınır tanımaz. Bununla birlikte, video konferans ekipmanı seçimi, mevcut seçeneklerin çokluğu ile başlangıçta göz korkutucu görünebilir. Şahsen Panasonic Video Konferans’ı tercih ederim.

Panasonic, son teknoloji Video Konferans ekipmanı üreticisidir. Görsel İletişim teknolojileri, sizi dünyanın dört bir yanındaki iş arkadaşlarınız ve uzmanlarla standart geniş bant bağlantılarında buluşturan gelişmiş sıkıştırma algoritmalarıyla birleştirilmiş tam 1080i videoyu birleştirir. Çarpıcı video ile birleştirilmiş yankı giderme teknolojisine sahip 360 ° HD Tam Çift Yönlü Ses, gerçekten sürükleyici ve ortak çalışmaya dayalı bir video konferansı sağlar.

Leave a Comment

Your email address will not be published.